Συντάκτης: Συντονιστικό

της Ευαγγελίας Μανιτσούδη, εκπαιδευτικός, Πρωτοβουλία Αλληλεγγύης Χίου Πόσες φορές δεν έχουμε ακούσει από πολλούς πολιτικούς,  πόσο ενδιαφέρονται για τους νέους, ότι αποτελούν την ελπίδα και το μέλλον του τόπου μας, ότι σε αυτούς στηριζόμαστε για ένα καλύτερο αύριο.  Πόσες φορές δεν ακούσαμε από την κυβέρνηση,  ως αντιπολίτευση, ότι νοιάζεται για τους νέους που έφυγαν στο εξωτερικό-κρύβοντας ή παραπλανώντας τους πολίτες ότι το μεγάλο κύμα φυγής έγινε επί των ημερών τους- και τάζοντας, ότι θα τους δοθούν κίνητρα για να επιστρέψουν, θα μεριμνήσουν για τους νέους επιστήμονες με νέες και καλά…

Περισσότερα

Των KONSTANTIN ALTHER και MARIE SAMUELSEN, Ένωση Σχολείων του Όσλο Μετάφραση: ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΕΩΡΓΟΥΛΗΣ, Εναλλακτικό Πολιτιστικό Εργαστήρι της Κέρκυρας   Όταν εκπαιδευτικοί από τη Νορβηγία συζητούν με ομολόγους τους από την Ελλάδα, ένα συχνό ερώτημα που δέχονται αφορά τη γλωσσική εκπαίδευση του μεταναστευτικού πληθυσμού. Είναι ένα πολύ ευρύ ζήτημα, κατά βάση επειδή μιλάμε για την εκπαίδευση ατόμων που προέρχονται από κοινωνίες πολύ διαφορετικές από τις δικές μας… Ιστορικά, το σχολικό μας σύστημα βασίστηκε στην εισαγωγή του ενιαίου σχολείου κατά την περίοδο του Μεσοπολέμου. Μέχρι τότε, το εκπαιδευτικό σύστημα ήταν διπλό, ένα για την…

Περισσότερα

της Όλγας Καλομενίδου, Ανάδοχοι Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης Ο Σ. ήταν 15 χρονών όταν έφτασε στην Ελλάδα. Δούλεψε τρεις μήνες στις φράουλες της Μανωλάδας. Όταν πήγε στο αφεντικό και ζήτησε τα λεφτά του, εκείνος έκανε υπολογισμούς, λογάριασε το κόστος του κρεβατιού στον αχυρώνα όπου κοιμόταν οι εργάτες, το κόστος της διατροφής για το ελάχιστο φαγητό που του έδινε, το κόστος της καθημερινής μεταφοράς πάνω στην καρότσα από και προς τη δουλειά, τα αφαίρεσε όλ’ αυτά από τα μεροκάματα του παιδιού κι έβγαλε το τελικό αποτέλεσμα. Η συνολική αμοιβή του για τους τρεις…

Περισσότερα