της Ελευθερίας Κουμάντου – δημοσιογράφος Γράφω αυτό το κείμενο το πρωί της 8ης Μάρτη. Το πρωινό μια παγκόσμιας μέρας που απέχει πολύ ακόμη από το να είναι γιορτή. Θυμάμαι ο πατέρας μου έφερνε λουλούδια στην μητέρα μου, κάθε τέτοια μέρα. Από τότε πέρασαν χρόνια και δυστυχώς στο μυαλό μου δεν έχω την συγκεκριμένη μέρα ως μέρα γιορτής, αλλά μέρα υπόμνησης και διεκδίκησης για όλα όσα ακόμα δεν μας επιτρέπουν να γιορτάζουμε, η ανισότητα στους μισθούς, η ανισότητα στις σχέσεις. Πατριαρχία, γυναικοκτονία, έμφυλη βία, κακοποίηση, βιασμός, μερικές από τις λέξεις που…
ΠερισσότεραΣυντάκτης: Συντονιστικό
Απορρίπτοντας την υπαρξιακή ματαιότητα της νεοφιλελεύθερης ζωής *
του Νιλ Βάλελι (Neil Vallelly) Επί αιώνες, οικονομολόγοι και φιλόσοφοι έχουν αναλύσει τη σημασία του οφέλους: πώς διαμορφώνει τον καταμερισμό της εργασίας, επηρεάζει τις επιλογές των καταναλωτών και συνεισφέρει στις αντιλήψεις περί καλής ζωής ή κοινού καλού. Οι ωφελιμιστές φιλόσοφοι, όπως ο Τζέρεμι Μπένθαμ και ο Τζον Στιούαρτ Μιλ, μας είπαν ότι η μεγιστοποίηση του οφέλους –δηλαδή, της χρησιμότητας ενός αντικειμένου και της δυνατότητάς του να προκαλέσει ευχαρίστηση ή να μειώσει τον πόνο– είναι το μαγικό συστατικό της ευτυχίας. Οι οικονομολόγοι, από τους κλασικούς ως τους νεοκλασικούς και τους νεοφιλελεύθερους,…
ΠερισσότεραΕπιστολή συμπαράστασης από τους εκπαιδευτικούς του Όσλο
Αγαπητοί φίλοι στα αλληλέγγυα σχολεία, Με μεγάλη ανησυχία διαβάζουμε τα νέα από την Ελλάδα. Λίγο πριν την αλλαγή του χρόνου, τα ποσοστά μόλυνσης διπλασιάστηκαν έξι φορές σε μια εβδομάδα. Σε σχέση με τον πληθυσμό, ο αριθμός μολύνσεων κάθε μέρα είναι σχεδόν τριπλάσιος από της Νορβηγίας και τα ποσοστά θανάτων από κορονοϊό είναι τα δεύτερα υψηλότερα στην Ευρώπη. Παρόλαυτα, η κυβέρνηση επέμεινε στο άνοιγμα των σχολείων στις 10 Ιανουαρίου και οι τάξεις δεν μπαίνουν σε καραντίνα μέχρι να μολυνθούν περισσότεροι από τους μισούς μαθητές (ο “κανόνας 50+1”). Παρεμπιπτόντως, παρατηρήσαμε ότι η…
ΠερισσότεραΓιατί οι καθηγητές πανεπιστημίου παίρνουν τον δρόμο της εξορίας;
Των Δρ ΣΕΡΝΤΑΡ Μ. ΝΤΕΓΚΙΡΜΕΝΤΣΙΟΓΛΟΥ & Δρ ΤΣΙΝΤΕΜ ΚΟΤΙΛ, Academics for Peace / Καθηγητές για την Ειρήνη Μετάφραση: ΣΩΤΗΡΗΣ ΛΙΒΑΣ, Εναλλακτικό Πολιτιστικό Εργαστήρι της Κέρκυρας Μια από τις πιο ενοχλητικές ερωτήσεις που ακούγαμε συνεχώς από το 2015 μέχρι και σήμερα ήταν το «μα γίνεται πόλεμος στο Αφγανιστάν;» Όσοι έκαναν την ερώτηση αυτή, εξέφραζαν συχνά τη δυσφορία τους για την άφιξη των προσφύγων στην Ελλάδα. Θα μπορούσαν, πολύ εύκολα, να μάθουν τα πάντα για την εισβολή στο Αφγανιστάν, αλλά δεν το έκαναν – δεν τους ενδιέφερε. Ελάχιστοι ανάμεσά τους έπιαναν κουβέντα με τους…
ΠερισσότεραΟ καλύτερος τρόπος για να μάθεις μια γλώσσα είναι να την μοιράζεσαι
του Ρισάρ Λουσακαμούνου Είμαι ο Ρισάρ Λουσακουμούνου, γεννήθηκα στις 19 Μαΐου 1994 στην Κινσάσα, την πρωτεύουσα της Λαϊκής Δημοκρατίας του Κονγκό. Ζω στην Ελλάδα από το 2017, όπου έχω αναγνωριστεί ως πολιτικός πρόσφυγας από την ελληνική κυβέρνηση. Όταν έφτασα στην Ελλάδα, βρέθηκα πρώτα στο νησί της Σάμου όπου έζησα για τρεισήμισι μήνες. Στην αρχή, ήταν πολύ δύσκολο να ενταχθώ στην Θεσσαλονίκη. Η γλώσσα αποτελούσε εμπόδιο για μένα. Είπα στον εαυτό μου ότι δεν θα κάτσω με σταυρωμένα τα χέρια χωρίς να κάνω τίποτα. Χρησιμοποίησα τις καλλιτεχνικές μου γνώσεις ως μέσο…
Περισσότερα
